Aprillis viidi Puiga koolis õpilasesinduse eestvedamisel läbi õpilaste küsitlus teemal "Tunnustamine".
Vaadates küsitluste tulemusi ja analüüsi, peab tõdema, et tunnustus on õpilase jaoks tähtis, kuid vanemates klassides jäävad tavapärased tunnustusviisid õpilaste jaoks kas ebapiisavaks või saavad enesestmõistetavaks. Peaaegu kõikide küsimuste juures oli märgata tendentsi jaatavate vastuste vähenemisele õpilaste vanemaks saades.
Peab ka arvestama tõsiasja, et esimese kooliastme õpilased ei pruukinud täielikult aru saada küsitluse eesmärgist või väljapakutud võimalustest, sest nad on noored ning neil pole tunnustusviiside osas veel piisavalt kogemust, et teha informeeritud otsust. Sellest võib ka tuleneda väga suur jaatavate vastuste protsent.
Samuti peab ka meeles pidama, et vanemates klassides õppivad õpilased võisid pidada küsitlust ennast ebatähtsaks ning küsimustele suvaliselt vastuseid anda, mistõttu on tarvis võtta tulemuste arvestamisel kasutusele teatud veamäär. Aga et on võimatu seda veamäära kindlaks teha, peab küsitluse tulemusi arvestama üldistena ning trende näitavatena, mitte lõplikult täpsetena.
Lisaks sellele võisid vanemate klasside õpilaste hinnangut mõjutada halvad kogemused või tunnustuse mittesaamine, mis võib põhjustada eelarvamusi ning trotsi. Samas ei saa seda pidada otseselt vanemate kooliastmete jaatavate vastuste vähesema hulga põhjuseks. Jaatavate vastuste vähesemat hulka tuleks lugeda vanemate õpilaste informatiivsema otsustusvõime ning rohkemate kogemuste alla.
Vaata tervet analüüsi siit.
Küsitluse tulemuste graafikud on kõigile huvilistele kättesaadavad.